{"id":2461,"date":"2026-10-08T22:13:55","date_gmt":"2026-10-08T20:13:55","guid":{"rendered":"https:\/\/procyb.fr\/?p=2461"},"modified":"2026-10-08T22:21:13","modified_gmt":"2026-10-08T20:21:13","slug":"tip-1-11-realiser-une-assistance-a-distance","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/procyb.fr\/index.php\/2026\/10\/08\/tip-1-11-realiser-une-assistance-a-distance\/","title":{"rendered":"TIP 1.11 \u2013 R\u00e9aliser une assistance \u00e0 distance"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-group is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-52274c9d wp-block-group-is-layout-flex\" style=\"margin-bottom:50px\">\n<p class=\"tip-badge has-border-color has-main-border-color has-dark-muted-color has-text-color has-link-color wp-elements-1 wp-block-paragraph\" style=\"border-width:1px;border-top-left-radius:6px;border-top-right-radius:6px;border-bottom-left-radius:6px;border-bottom-right-radius:6px;margin-top:0px;margin-right:6px;margin-bottom:0px;margin-left:6px;padding-top:6px;padding-right:12px;padding-bottom:6px;padding-left:12px\">Niveau : D\u00e9butant<\/p>\n\n\n\n<p class=\"tip-badge wp-block-paragraph\" style=\"margin-top:0px;margin-right:6px;margin-bottom:0px;margin-left:6px\">Dur\u00e9e : 50 \u2013 60 min<\/p>\n\n\n\n<p class=\"tip-badge wp-block-paragraph\" style=\"margin-top:0px;margin-right:6px;margin-bottom:0px;margin-left:6px\">Module : Support utilisateur TIP<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">D\u00e9couvrez le r\u00f4le du technicien informatique de proximit\u00e9, ses principales missions, sa place dans l\u2019organisation du support, les niveaux d\u2019assistance et les qualit\u00e9s n\u00e9cessaires pour accompagner efficacement les utilisateurs.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<p>L\u2019assistance \u00e0 distance permet au technicien informatique d\u2019intervenir sur le poste d\u2019un utilisateur sans \u00eatre physiquement devant l\u2019ordinateur.<\/p>\n\n<p>Elle est particuli\u00e8rement utile pour le support quotidien : configuration d\u2019une application, diagnostic Windows, probl\u00e8me d\u2019impression ou accompagnement d\u2019un utilisateur.<\/p>\n\n<p>Mais une prise en main \u00e0 distance doit respecter des r\u00e8gles de <strong>s\u00e9curit\u00e9, de confidentialit\u00e9 et de communication<\/strong>.<\/p>\n\n<div class=\"tip-objectifs\">\n\n<h3>\ud83c\udfaf Objectifs<\/h3>\n\n<p>\u00c0 la fin de ce cours, tu seras capable de :<\/p>\n\n<ul>\n<li>expliquer le principe de l\u2019assistance \u00e0 distance ;<\/li>\n<li>identifier correctement l\u2019utilisateur et son poste ;<\/li>\n<li>pr\u00e9parer une session d\u2019assistance ;<\/li>\n<li>obtenir l\u2019accord de l\u2019utilisateur ;<\/li>\n<li>distinguer visualisation et prise de contr\u00f4le ;<\/li>\n<li>conna\u00eetre diff\u00e9rents types d\u2019outils de t\u00e9l\u00e9assistance ;<\/li>\n<li>communiquer correctement pendant l\u2019intervention ;<\/li>\n<li>respecter la confidentialit\u00e9 des donn\u00e9es ;<\/li>\n<li>g\u00e9rer correctement les actions n\u00e9cessitant des privil\u00e8ges \u00e9lev\u00e9s ;<\/li>\n<li>identifier les limites de l\u2019assistance \u00e0 distance ;<\/li>\n<li>faire valider la r\u00e9solution ;<\/li>\n<li>fermer proprement la session ;<\/li>\n<li>documenter l\u2019intervention dans le ticket.<\/li>\n<\/ul>\n\n<\/div>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>1. Qu\u2019est-ce que l\u2019assistance \u00e0 distance ?<\/h2>\n\n<p>L\u2019assistance \u00e0 distance permet au technicien de travailler sur un ordinateur situ\u00e9 dans un autre bureau, un autre b\u00e2timent ou parfois un autre site.<\/p>\n\n<p>Selon l\u2019outil utilis\u00e9, le technicien peut :<\/p>\n\n<ul>\n<li>voir l\u2019\u00e9cran de l\u2019utilisateur ;<\/li>\n<li>prendre le contr\u00f4le du clavier et de la souris ;<\/li>\n<li>\u00e9changer avec l\u2019utilisateur ;<\/li>\n<li>effectuer des manipulations ;<\/li>\n<li>diagnostiquer le poste ;<\/li>\n<li>modifier certains param\u00e8tres ;<\/li>\n<li>transf\u00e9rer des fichiers lorsque la politique de l\u2019organisation l\u2019autorise.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>L\u2019utilisateur peut g\u00e9n\u00e9ralement suivre les manipulations r\u00e9alis\u00e9es.<\/p>\n\n<div class=\"tip-reflexe\">\n\n<p><strong>\ud83d\udd27 R\u00e9flexe technicien<\/strong><\/p>\n\n<p>Une prise en main \u00e0 distance n\u2019est pas uniquement une op\u00e9ration technique : l\u2019utilisateur doit comprendre ce que le technicien fait sur son poste.<\/p>\n\n<\/div>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>2. Dans quels cas utiliser l\u2019assistance \u00e0 distance ?<\/h2>\n\n<p>Elle peut \u00eatre particuli\u00e8rement adapt\u00e9e pour :<\/p>\n\n<ul>\n<li>un probl\u00e8me applicatif ;<\/li>\n<li>un probl\u00e8me de configuration Windows ;<\/li>\n<li>une imprimante mal configur\u00e9e ;<\/li>\n<li>un diagnostic r\u00e9seau lorsque le poste reste connect\u00e9 ;<\/li>\n<li>l\u2019installation ou la configuration d\u2019un logiciel ;<\/li>\n<li>l\u2019accompagnement d\u2019un utilisateur ;<\/li>\n<li>la collecte d\u2019informations techniques.<\/li>\n<\/ul>\n\n<h3>Exemple<\/h3>\n\n<p>Un utilisateur indique :<\/p>\n\n<blockquote>\n<p>\u00ab Mon imprimante habituelle n\u2019est plus utilis\u00e9e lorsque j\u2019imprime. \u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n<p>Le technicien peut prendre la main \u00e0 distance et contr\u00f4ler :<\/p>\n\n<ul>\n<li>les imprimantes install\u00e9es ;<\/li>\n<li>l\u2019imprimante s\u00e9lectionn\u00e9e ;<\/li>\n<li>la file d\u2019impression ;<\/li>\n<li>les param\u00e8tres Windows.<\/li>\n<\/ul>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>3. Les limites de l\u2019assistance \u00e0 distance<\/h2>\n\n<p>Certaines situations n\u00e9cessitent une intervention physique.<\/p>\n\n<p>Par exemple :<\/p>\n\n<ul>\n<li>ordinateur qui ne d\u00e9marre plus ;<\/li>\n<li>absence compl\u00e8te de connexion r\u00e9seau ;<\/li>\n<li>c\u00e2ble d\u00e9branch\u00e9 ou endommag\u00e9 ;<\/li>\n<li>\u00e9cran physiquement d\u00e9fectueux ;<\/li>\n<li>remplacement de m\u00e9moire RAM ;<\/li>\n<li>remplacement d\u2019un disque ;<\/li>\n<li>probl\u00e8me d\u2019alimentation ;<\/li>\n<li>p\u00e9riph\u00e9rique n\u00e9cessitant une manipulation physique.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Si le poste ne dispose plus de connexion r\u00e9seau, une solution de t\u00e9l\u00e9assistance peut tout simplement devenir inutilisable.<\/p>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>4. Identifier correctement l\u2019utilisateur<\/h2>\n\n<p>Avant la connexion, le technicien doit v\u00e9rifier qu\u2019il intervient pour la bonne personne.<\/p>\n\n<p>Il peut notamment v\u00e9rifier :<\/p>\n\n<ul>\n<li>nom et pr\u00e9nom ;<\/li>\n<li>service ;<\/li>\n<li>site ;<\/li>\n<li>num\u00e9ro du ticket ;<\/li>\n<li>nom du poste.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Cette v\u00e9rification r\u00e9duit le risque d\u2019intervenir sur le mauvais \u00e9quipement.<\/p>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>5. Identifier correctement le poste<\/h2>\n\n<p>Le nom du poste est particuli\u00e8rement utile pour les outils d\u2019administration et de support.<\/p>\n\n<p>Commande :<\/p>\n\n<pre><code>hostname<\/code><\/pre>\n\n<p>Pour conna\u00eetre l\u2019utilisateur actuellement connect\u00e9 :<\/p>\n\n<pre><code>whoami<\/code><\/pre>\n\n<h3>Exemple<\/h3>\n\n<pre><code>C:\\&gt; hostname\nPC-RH-023\n\nC:\\&gt; whoami\ndomaine\\cmartin<\/code><\/pre>\n\n<p>Ces informations peuvent \u00eatre compar\u00e9es au ticket ou \u00e0 l\u2019inventaire.<\/p>\n\n<div class=\"tip-reflexe\">\n\n<p><strong>\ud83d\udd27 R\u00e9flexe technicien<\/strong><\/p>\n\n<p>Toujours v\u00e9rifier le nom du poste avant une intervention distante importante.<\/p>\n\n<\/div>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>6. Informer l\u2019utilisateur<\/h2>\n\n<p>Avant de commencer la prise en main, il faut expliquer ce qui va se passer.<\/p>\n\n<h3>Exemple<\/h3>\n\n<blockquote>\n<p>\u00ab Je vais lancer une session d\u2019assistance \u00e0 distance afin de voir votre \u00e9cran et effectuer les v\u00e9rifications avec vous. \u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n<p>Selon l\u2019outil et les proc\u00e9dures de l\u2019organisation, l\u2019utilisateur peut devoir :<\/p>\n\n<ul>\n<li>accepter la connexion ;<\/li>\n<li>saisir un code ;<\/li>\n<li>autoriser la visualisation ;<\/li>\n<li>autoriser la prise de contr\u00f4le.<\/li>\n<\/ul>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>7. Visualisation et contr\u00f4le \u00e0 distance<\/h2>\n\n<p>Il faut distinguer deux situations.<\/p>\n\n<h3>Visualisation<\/h3>\n\n<p>Le technicien voit l\u2019\u00e9cran mais l\u2019utilisateur conserve le contr\u00f4le.<\/p>\n\n<p>Cela peut \u00eatre utile pour :<\/p>\n\n<ul>\n<li>observer un probl\u00e8me ;<\/li>\n<li>guider l\u2019utilisateur ;<\/li>\n<li>lui demander de reproduire une erreur.<\/li>\n<\/ul>\n\n<h3>Prise de contr\u00f4le<\/h3>\n\n<p>Le technicien peut utiliser :<\/p>\n\n<ul>\n<li>le clavier ;<\/li>\n<li>la souris ;<\/li>\n<li>les applications ;<\/li>\n<li>certains param\u00e8tres du poste.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Le niveau d\u2019acc\u00e8s d\u00e9pend de l\u2019outil et des droits disponibles.<\/p>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>8. Exemples d\u2019outils<\/h2>\n\n<p>Les solutions utilis\u00e9es d\u00e9pendent de l\u2019organisation.<\/p>\n\n<p>On peut notamment rencontrer :<\/p>\n\n<ul>\n<li>Assistance rapide de Windows ;<\/li>\n<li>Bureau \u00e0 distance Windows ;<\/li>\n<li>outils int\u00e9gr\u00e9s \u00e0 une solution de gestion de parc ;<\/li>\n<li>outils de support ou RMM ;<\/li>\n<li>solutions internes \u00e0 l\u2019organisation.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Le technicien doit utiliser uniquement les outils autoris\u00e9s.<\/p>\n\n<div class=\"tip-reflexe\">\n\n<p><strong>\ud83d\udd27 R\u00e9flexe technicien<\/strong><\/p>\n\n<p>Ne jamais installer arbitrairement un logiciel de prise en main trouv\u00e9 sur Internet sur un poste professionnel.<\/p>\n\n<\/div>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>9. Assistance rapide et Bureau \u00e0 distance ne sont pas identiques<\/h2>\n\n<h3>Assistance rapide<\/h3>\n\n<p>Elle est principalement destin\u00e9e \u00e0 une assistance interactive.<\/p>\n\n<p>L\u2019utilisateur et le technicien peuvent voir la m\u00eame session.<\/p>\n\n<p>Elle est adapt\u00e9e \u00e0 l\u2019accompagnement d\u2019un utilisateur.<\/p>\n\n<h3>Bureau \u00e0 distance<\/h3>\n\n<p>RDP permet d\u2019ouvrir une session Windows distante sur un ordinateur configur\u00e9 pour l\u2019accepter.<\/p>\n\n<p>Son fonctionnement d\u00e9pend notamment :<\/p>\n\n<ul>\n<li>de l\u2019\u00e9dition de Windows ;<\/li>\n<li>des param\u00e8tres du poste ;<\/li>\n<li>des r\u00e8gles r\u00e9seau ;<\/li>\n<li>des politiques de s\u00e9curit\u00e9 ;<\/li>\n<li>des droits de l\u2019utilisateur.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Il ne faut donc pas consid\u00e9rer ces deux outils comme interchangeables.<\/p>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>10. Ne jamais demander le mot de passe de l\u2019utilisateur<\/h2>\n\n<p>Le mot de passe est personnel.<\/p>\n\n<p>Le technicien ne doit pas demander :<\/p>\n\n<blockquote>\n<p>\u00ab Quel est votre mot de passe ? \u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n<p>Si une authentification est n\u00e9cessaire, l\u2019utilisateur peut saisir lui-m\u00eame ses informations lorsque la proc\u00e9dure le permet.<\/p>\n\n<p>De m\u00eame, ne jamais demander \u00e0 l\u2019utilisateur :<\/p>\n\n<ul>\n<li>son mot de passe par t\u00e9l\u00e9phone ;<\/li>\n<li>son mot de passe par mail ;<\/li>\n<li>un code MFA \u00e0 conserver ;<\/li>\n<li>d\u2019inscrire ses identifiants dans le ticket.<\/li>\n<\/ul>\n\n<div class=\"tip-reflexe\">\n\n<p><strong>\ud83d\udd27 R\u00e9flexe technicien<\/strong><\/p>\n\n<p>Le support ne doit jamais normaliser le partage des mots de passe.<\/p>\n\n<\/div>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>11. Les actions n\u00e9cessitant des droits administratifs<\/h2>\n\n<p>Certaines op\u00e9rations n\u00e9cessitent une \u00e9l\u00e9vation de privil\u00e8ges.<\/p>\n\n<p>Par exemple :<\/p>\n\n<ul>\n<li>installation d\u2019un logiciel ;<\/li>\n<li>modification de certains param\u00e8tres syst\u00e8me ;<\/li>\n<li>installation d\u2019un pilote ;<\/li>\n<li>gestion de certains services.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Le technicien doit utiliser :<\/p>\n\n<ul>\n<li>son compte d\u2019administration autoris\u00e9 ;<\/li>\n<li>un compte d\u00e9di\u00e9 pr\u00e9vu par l\u2019organisation ;<\/li>\n<li>la proc\u00e9dure d\u2019\u00e9l\u00e9vation d\u00e9finie.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Il ne doit pas attribuer temporairement des droits administrateur \u00e0 l\u2019utilisateur uniquement pour faciliter son intervention.<\/p>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>12. Attention \u00e0 l\u2019UAC<\/h2>\n\n<p>Windows utilise le contr\u00f4le de compte utilisateur :<\/p>\n\n<blockquote>\n<p><strong>UAC \u2013 User Account Control<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n\n<p>Lorsqu\u2019une action n\u00e9cessite une \u00e9l\u00e9vation de privil\u00e8ges, Windows peut afficher une fen\u00eatre de confirmation ou demander des identifiants administratifs.<\/p>\n\n<p>Selon l\u2019outil de prise en main et sa configuration, l\u2019affichage de ces fen\u00eatres peut n\u00e9cessiter un mode ou des droits particuliers.<\/p>\n\n<p>Le technicien doit conna\u00eetre le fonctionnement de l\u2019outil utilis\u00e9 dans son organisation.<\/p>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>13. Respecter la confidentialit\u00e9<\/h2>\n\n<p>Une session distante peut donner acc\u00e8s \u00e0 de nombreuses informations affich\u00e9es sur le poste.<\/p>\n\n<p>Avant l\u2019intervention, il peut \u00eatre utile de demander :<\/p>\n\n<blockquote>\n<p>\u00ab Vous pouvez fermer les documents ou applications contenant des informations confidentielles qui ne sont pas n\u00e9cessaires pour cette intervention. \u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n<p>Le technicien doit \u00e9viter :<\/p>\n\n<ul>\n<li>d\u2019explorer des dossiers sans rapport avec l\u2019incident ;<\/li>\n<li>d\u2019ouvrir des mails personnels ou confidentiels ;<\/li>\n<li>de copier des fichiers sans justification ;<\/li>\n<li>de consulter des documents non n\u00e9cessaires.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>L\u2019acc\u00e8s technique n\u2019autorise pas \u00e0 consulter tout le contenu du poste.<\/p>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>14. Pr\u00e9venir avant une action ayant un impact<\/h2>\n\n<p>Une manipulation peut entra\u00eener :<\/p>\n\n<ul>\n<li>la fermeture d\u2019une application ;<\/li>\n<li>une d\u00e9connexion ;<\/li>\n<li>un red\u00e9marrage ;<\/li>\n<li>l\u2019interruption temporaire d\u2019un service.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Le technicien doit pr\u00e9venir l\u2019utilisateur.<\/p>\n\n<h3>Exemple<\/h3>\n\n<blockquote>\n<p>\u00ab Je vais red\u00e9marrer l\u2019application. Avez-vous enregistr\u00e9 votre travail ? \u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n<p>Avant un red\u00e9marrage du poste :<\/p>\n\n<blockquote>\n<p>\u00ab Nous devons red\u00e9marrer l\u2019ordinateur. V\u00e9rifiez que tous vos documents sont enregistr\u00e9s. \u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>15. Expliquer ce que l\u2019on fait<\/h2>\n\n<p>Pendant la session, le technicien peut commenter les principales \u00e9tapes.<\/p>\n\n<p>Par exemple :<\/p>\n\n<blockquote>\n<p>\u00ab Je v\u00e9rifie maintenant votre configuration r\u00e9seau. \u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n<p>ou :<\/p>\n\n<blockquote>\n<p>\u00ab Je regarde si le service n\u00e9cessaire \u00e0 l\u2019application fonctionne correctement. \u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n<p>L\u2019utilisateur comprend ainsi :<\/p>\n\n<ul>\n<li>ce qui est r\u00e9alis\u00e9 ;<\/li>\n<li>pourquoi ;<\/li>\n<li>\u00e0 quel moment il pourra reprendre la main.<\/li>\n<\/ul>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>16. Ne pas aller trop vite<\/h2>\n\n<p>Une prise en main \u00e0 distance peut \u00eatre d\u00e9routante pour l\u2019utilisateur lorsqu\u2019il voit le curseur se d\u00e9placer sans comprendre ce qui se passe.<\/p>\n\n<p>Il faut donc :<\/p>\n\n<ul>\n<li>annoncer les \u00e9tapes importantes ;<\/li>\n<li>\u00e9viter d\u2019ouvrir de nombreuses fen\u00eatres inutilement ;<\/li>\n<li>laisser l\u2019utilisateur poser ses questions ;<\/li>\n<li>ne pas r\u00e9aliser de modifications sans rapport avec l\u2019incident.<\/li>\n<\/ul>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>17. Faire participer l\u2019utilisateur<\/h2>\n\n<p>Lorsque cela est pertinent, le technicien peut laisser l\u2019utilisateur effectuer certaines op\u00e9rations.<\/p>\n\n<h3>Exemple<\/h3>\n\n<p>Au lieu de changer directement l\u2019imprimante :<\/p>\n\n<blockquote>\n<p>\u00ab Ouvrez Param\u00e8tres, puis Bluetooth et appareils. Ensuite, s\u00e9lectionnez Imprimantes et scanners. \u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n<p>Cela permet :<\/p>\n\n<ul>\n<li>d\u2019accompagner l\u2019utilisateur ;<\/li>\n<li>de lui apprendre une manipulation simple ;<\/li>\n<li>de favoriser son autonomie.<\/li>\n<\/ul>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>18. Transfert de fichiers<\/h2>\n\n<p>Certains outils permettent le transfert de fichiers.<\/p>\n\n<p>Cette fonction doit \u00eatre utilis\u00e9e uniquement lorsque :<\/p>\n\n<ul>\n<li>l\u2019outil est autoris\u00e9 ;<\/li>\n<li>le fichier est n\u00e9cessaire \u00e0 l\u2019intervention ;<\/li>\n<li>la politique de s\u00e9curit\u00e9 l\u2019autorise ;<\/li>\n<li>la source du fichier est fiable.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Il ne faut jamais utiliser une session de support pour transf\u00e9rer arbitrairement des logiciels ou des donn\u00e9es depuis un emplacement personnel.<\/p>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>19. Connexion distante interrompue<\/h2>\n\n<p>La session peut \u00eatre interrompue \u00e0 cause :<\/p>\n\n<ul>\n<li>d\u2019une perte r\u00e9seau ;<\/li>\n<li>d\u2019un red\u00e9marrage du poste ;<\/li>\n<li>d\u2019une fermeture de l\u2019outil ;<\/li>\n<li>d\u2019une expiration de session.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>Avant un red\u00e9marrage, il faut donc savoir :<\/p>\n\n<ul>\n<li>si l\u2019outil permettra une reconnexion ;<\/li>\n<li>si l\u2019utilisateur sera disponible ;<\/li>\n<li>si une nouvelle autorisation sera n\u00e9cessaire.<\/li>\n<\/ul>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>20. Valider la r\u00e9solution<\/h2>\n\n<p>Comme pour une intervention sur site, le technicien doit v\u00e9rifier que le probl\u00e8me est r\u00e9ellement r\u00e9solu.<\/p>\n\n<h3>Exemple<\/h3>\n\n<p>Apr\u00e8s avoir modifi\u00e9 l\u2019imprimante par d\u00e9faut :<\/p>\n\n<blockquote>\n<p>\u00ab Pouvez-vous ouvrir votre document et lancer une impression comme vous le faites habituellement ? \u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n<p>La validation doit \u00eatre r\u00e9alis\u00e9e dans les conditions r\u00e9elles d\u2019utilisation.<\/p>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>21. Fermer correctement la session<\/h2>\n\n<p>Lorsque l\u2019intervention est termin\u00e9e :<\/p>\n\n<ol>\n<li>faire valider la r\u00e9solution ;<\/li>\n<li>r\u00e9sumer les actions r\u00e9alis\u00e9es ;<\/li>\n<li>indiquer la suite si n\u00e9cessaire ;<\/li>\n<li>fermer l\u2019outil ou la session distante ;<\/li>\n<li>mettre \u00e0 jour le ticket.<\/li>\n<\/ol>\n\n<p>Il ne faut pas laisser inutilement une session de t\u00e9l\u00e9assistance ouverte.<\/p>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>22. Documenter l\u2019intervention<\/h2>\n\n<p>Exemple :<\/p>\n\n<div class=\"tip-manipulation\">\n\n<p><strong>Utilisateur :<\/strong> Sophie Martin.<\/p>\n\n<p><strong>Poste :<\/strong> PC-DIR-012.<\/p>\n\n<p><strong>Sympt\u00f4me :<\/strong> les documents partent vers une ancienne imprimante.<\/p>\n\n<p><strong>Intervention :<\/strong> prise en main \u00e0 distance avec accord de l\u2019utilisateur.<\/p>\n\n<p><strong>Observation :<\/strong> IMP-DIR-02 \u00e9tait d\u00e9finie par d\u00e9faut au lieu de IMP-DIR-01.<\/p>\n\n<p><strong>Action :<\/strong> d\u00e9finition de IMP-DIR-01 comme imprimante par d\u00e9faut.<\/p>\n\n<p><strong>Validation :<\/strong> document test imprim\u00e9 correctement.<\/p>\n\n<p><strong>Fin :<\/strong> session distante ferm\u00e9e.<\/p>\n\n<\/div>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>23. Quand arr\u00eater la prise en main ?<\/h2>\n\n<p>Le technicien doit interrompre ou escalader l\u2019intervention lorsque :<\/p>\n\n<ul>\n<li>le probl\u00e8me n\u00e9cessite une manipulation physique ;<\/li>\n<li>le poste perd totalement sa connexion ;<\/li>\n<li>l\u2019intervention d\u00e9passe son p\u00e9rim\u00e8tre ;<\/li>\n<li>des droits suppl\u00e9mentaires sont n\u00e9cessaires ;<\/li>\n<li>un incident de s\u00e9curit\u00e9 est suspect\u00e9 ;<\/li>\n<li>des donn\u00e9es particuli\u00e8rement sensibles n\u00e9cessitent une proc\u00e9dure sp\u00e9cifique.<\/li>\n<\/ul>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>24. Manipulation pratique \u2013 Pr\u00e9parer une session distante<\/h2>\n\n<h3>Situation<\/h3>\n\n<p>Un utilisateur appelle le support :<\/p>\n\n<blockquote>\n<p>\u00ab Mon application ne fonctionne plus correctement. Pouvez-vous regarder ? \u00bb<\/p>\n<\/blockquote>\n\n<div class=\"tip-question\">\n\n<p><strong>1. Quelles informations recueilles-tu avant la connexion ?<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>2. Que dois-tu expliquer \u00e0 l\u2019utilisateur avant de prendre la main ?<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>3. Quelle commande permet de v\u00e9rifier le nom du poste ?<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>4. Quelle commande permet de v\u00e9rifier le compte connect\u00e9 ?<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>5. L\u2019utilisateur te donne spontan\u00e9ment son mot de passe. Que fais-tu ?<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>6. Tu dois red\u00e9marrer le poste. Quelle pr\u00e9caution prends-tu ?<\/strong><\/p>\n\n<\/div>\n\n<details class=\"tip-corrige\">\n\n<summary>\u2705 Afficher le corrig\u00e9<\/summary>\n\n<p><strong>1.<\/strong> Identit\u00e9, poste, num\u00e9ro du ticket, application concern\u00e9e, sympt\u00f4me et disponibilit\u00e9 de l\u2019utilisateur.<\/p>\n\n<p><strong>2.<\/strong> Expliquer que l\u2019\u00e9cran sera visible et que le contr\u00f4le pourra \u00eatre pris selon l\u2019outil.<\/p>\n\n<p><strong>3.<\/strong><\/p>\n\n<pre><code>hostname<\/code><\/pre>\n\n<p><strong>4.<\/strong><\/p>\n\n<pre><code>whoami<\/code><\/pre>\n\n<p><strong>5.<\/strong> Lui demander de ne pas communiquer son mot de passe et d\u2019utiliser lui-m\u00eame l\u2019authentification lorsque n\u00e9cessaire.<\/p>\n\n<p><strong>6.<\/strong> Lui demander d\u2019enregistrer son travail et v\u00e9rifier comment la session distante pourra \u00eatre reprise apr\u00e8s le red\u00e9marrage.<\/p>\n\n<\/details>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>25. TP \u2013 R\u00e9soudre un incident \u00e0 distance<\/h2>\n\n<h3>Situation<\/h3>\n\n<p>Sophie Martin appelle le support.<\/p>\n\n<div class=\"tip-manipulation\">\n\n<p><strong>Utilisateur :<\/strong> Sophie Martin<\/p>\n\n<p><strong>Poste :<\/strong> PC-DIR-012<\/p>\n\n<p><strong>Sympt\u00f4me :<\/strong> ses impressions sont envoy\u00e9es vers IMP-DIR-02 au lieu de IMP-DIR-01.<\/p>\n\n<p><strong>Connexion r\u00e9seau :<\/strong> fonctionnelle.<\/p>\n\n<p><strong>Poste :<\/strong> d\u00e9marr\u00e9 et accessible.<\/p>\n\n<p><strong>Utilisateur :<\/strong> disponible pour une session d\u2019assistance.<\/p>\n\n<\/div>\n\n<div class=\"tip-question\">\n\n<p><strong>1. L\u2019assistance \u00e0 distance est-elle adapt\u00e9e ? Pourquoi ?<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>2. Que v\u00e9rifies-tu avant de te connecter ?<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>3. Que dis-tu \u00e0 Sophie avant de prendre la main ?<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>4. Que fais-tu si elle te communique son mot de passe ?<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>5. O\u00f9 peux-tu v\u00e9rifier les imprimantes install\u00e9es ?<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>6. Tu constates que IMP-DIR-02 est utilis\u00e9e par d\u00e9faut. Quelle action r\u00e9alises-tu ?<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>7. Comment valides-tu la r\u00e9solution ?<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>8. Que fais-tu avant de terminer l\u2019intervention ?<\/strong><\/p>\n\n<p><strong>9. Que dois-tu inscrire dans le ticket ?<\/strong><\/p>\n\n<\/div>\n\n<details class=\"tip-corrige\">\n\n<summary>\u2705 Afficher le corrig\u00e9<\/summary>\n\n<p><strong>1. Oui.<\/strong><\/p>\n\n<p>Le poste fonctionne, dispose du r\u00e9seau et le probl\u00e8me concerne une configuration Windows accessible \u00e0 distance.<\/p>\n\n<p><strong>2.<\/strong> Identit\u00e9, hostname, ticket et sympt\u00f4me pr\u00e9cis.<\/p>\n\n<p><strong>3.<\/strong> Expliquer que tu vas voir son \u00e9cran et prendre temporairement le contr\u00f4le pour effectuer les v\u00e9rifications.<\/p>\n\n<p><strong>4.<\/strong> Lui rappeler de ne pas communiquer son mot de passe.<\/p>\n\n<p><strong>5.<\/strong> Dans les param\u00e8tres Windows, rubrique des imprimantes, ou via les outils pr\u00e9vus par l\u2019environnement.<\/p>\n\n<p><strong>6.<\/strong> D\u00e9finir IMP-DIR-01 comme imprimante \u00e0 utiliser selon la configuration pr\u00e9vue et v\u00e9rifier le comportement des applications.<\/p>\n\n<p><strong>7.<\/strong> Demander \u00e0 Sophie d\u2019imprimer un document r\u00e9el ou une page de test.<\/p>\n\n<p><strong>8.<\/strong> R\u00e9sumer l\u2019intervention, s\u2019assurer que tout fonctionne puis fermer la session distante.<\/p>\n\n<p><strong>9.<\/strong> Sympt\u00f4me, prise en main distante, observation, modification effectu\u00e9e, r\u00e9sultat du test et validation utilisateur.<\/p>\n\n<\/details>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<div class=\"tip-examen\">\n\n<h3>\ud83c\udf93 Point examen<\/h3>\n\n<p>Une assistance \u00e0 distance r\u00e9ussie repose autant sur la communication et la s\u00e9curit\u00e9 que sur la r\u00e9solution technique.<\/p>\n\n<p>Le candidat doit savoir :<\/p>\n\n<ul>\n<li>identifier l\u2019utilisateur et le poste ;<\/li>\n<li>informer l\u2019utilisateur ;<\/li>\n<li>utiliser un outil autoris\u00e9 ;<\/li>\n<li>ne pas demander de mot de passe ;<\/li>\n<li>respecter la confidentialit\u00e9 ;<\/li>\n<li>pr\u00e9venir avant les actions ayant un impact ;<\/li>\n<li>faire tester la r\u00e9solution ;<\/li>\n<li>fermer la session ;<\/li>\n<li>documenter l\u2019intervention.<\/li>\n<\/ul>\n\n<p>La logique \u00e0 retenir est :<\/p>\n\n<p><strong>Identifier \u2192 Informer \u2192 Se connecter \u2192 Diagnostiquer \u2192 Corriger \u2192 Faire tester \u2192 Fermer \u2192 Documenter.<\/strong><\/p>\n\n<\/div>\n\n<div class=\"tip-a-retenir\">\n\n<h3 style=\"color:#ffffff;\">\u2705 \u00c0 retenir<\/h3>\n\n<p><strong>Assistance \u00e0 distance<\/strong> \u2192 permet d\u2019intervenir sur un poste sans d\u00e9placement physique.<\/p>\n\n<p><strong>Identification<\/strong> \u2192 v\u00e9rifier utilisateur, ticket et nom du poste.<\/p>\n\n<p><strong>hostname<\/strong> \u2192 affiche le nom du poste.<\/p>\n\n<p><strong>whoami<\/strong> \u2192 affiche le compte utilis\u00e9.<\/p>\n\n<p><strong>Utilisateur inform\u00e9<\/strong> \u2192 expliquer la prise en main avant de commencer.<\/p>\n\n<p><strong>Mot de passe<\/strong> \u2192 ne jamais demander le mot de passe personnel de l\u2019utilisateur.<\/p>\n\n<p><strong>Outil autoris\u00e9<\/strong> \u2192 utiliser uniquement les solutions approuv\u00e9es par l\u2019organisation.<\/p>\n\n<p><strong>Privil\u00e8ges<\/strong> \u2192 utiliser les comptes d\u2019administration pr\u00e9vus.<\/p>\n\n<p><strong>Confidentialit\u00e9<\/strong> \u2192 consulter uniquement ce qui est n\u00e9cessaire \u00e0 l\u2019intervention.<\/p>\n\n<p><strong>Communication<\/strong> \u2192 pr\u00e9venir avant un red\u00e9marrage ou une fermeture d\u2019application.<\/p>\n\n<p><strong>Intervention physique<\/strong> \u2192 n\u00e9cessaire lorsque la panne ne peut pas \u00eatre trait\u00e9e \u00e0 distance.<\/p>\n\n<p><strong>Validation<\/strong> \u2192 faire reproduire l\u2019action par l\u2019utilisateur.<\/p>\n\n<p><strong>Fin de session<\/strong> \u2192 fermer la connexion distante apr\u00e8s l\u2019intervention.<\/p>\n\n<p><strong>M\u00e9thode<\/strong> \u2192 Identifier \u2192 Informer \u2192 Se connecter \u2192 Diagnostiquer \u2192 Corriger \u2192 Tester \u2192 Fermer \u2192 Documenter.<\/p>\n\n<\/div>\n\n<hr class=\"tip-separator\">\n\n<h2>Quiz final<\/h2>\n\n<div class=\"tip-question\">\n\n<p><strong>1. Avant une prise en main \u00e0 distance, il faut notamment :<\/strong><\/p>\n\n<p>\nA. Identifier l\u2019utilisateur et le poste<br>\nB. D\u00e9sactiver l\u2019antivirus<br>\nC. R\u00e9installer Windows<br>\nD. Demander son mot de passe\n<\/p>\n\n<p><strong>2. Quelle commande affiche le nom du poste ?<\/strong><\/p>\n\n<p>\nA. hostname<br>\nB. ping<br>\nC. winver<br>\nD. format\n<\/p>\n\n<p><strong>3. Quelle commande affiche le compte actuellement utilis\u00e9 ?<\/strong><\/p>\n\n<p>\nA. whoami<br>\nB. nslookup<br>\nC. ipconfig<br>\nD. mdsched\n<\/p>\n\n<p><strong>4. Le technicien peut-il demander le mot de passe personnel de l\u2019utilisateur ?<\/strong><\/p>\n\n<p>\nA. Oui<br>\nB. Non<br>\nC. Uniquement par t\u00e9l\u00e9phone<br>\nD. Uniquement par mail\n<\/p>\n\n<p><strong>5. Avant de red\u00e9marrer le poste, il faut :<\/strong><\/p>\n\n<p>\nA. Pr\u00e9venir l\u2019utilisateur et lui faire enregistrer son travail<br>\nB. Red\u00e9marrer imm\u00e9diatement<br>\nC. Fermer le ticket<br>\nD. Changer son mot de passe\n<\/p>\n\n<p><strong>6. Le technicien peut-il explorer librement tous les dossiers du poste ?<\/strong><\/p>\n\n<p>\nA. Oui<br>\nB. Non, uniquement ce qui est n\u00e9cessaire \u00e0 l\u2019intervention<br>\nC. Toujours avec un compte administrateur<br>\nD. Seulement les dossiers personnels\n<\/p>\n\n<p><strong>7. Une panne de RAM peut-elle g\u00e9n\u00e9ralement \u00eatre r\u00e9par\u00e9e enti\u00e8rement \u00e0 distance ?<\/strong><\/p>\n\n<p>\nA. Oui<br>\nB. Non<br>\nC. Toujours avec RDP<br>\nD. Avec nslookup\n<\/p>\n\n<p><strong>8. Apr\u00e8s la correction, il faut :<\/strong><\/p>\n\n<p>\nA. Faire tester le fonctionnement \u00e0 l\u2019utilisateur<br>\nB. Fermer imm\u00e9diatement la session<br>\nC. Supprimer le ticket<br>\nD. Effacer l\u2019historique\n<\/p>\n\n<p><strong>9. Apr\u00e8s l\u2019intervention, la session distante doit :<\/strong><\/p>\n\n<p>\nA. Rester ouverte<br>\nB. \u00catre ferm\u00e9e lorsqu\u2019elle n\u2019est plus n\u00e9cessaire<br>\nC. \u00catre laiss\u00e9e toute la journ\u00e9e<br>\nD. \u00catre utilis\u00e9e par un autre utilisateur\n<\/p>\n\n<p><strong>10. Quelle s\u00e9quence est la plus adapt\u00e9e ?<\/strong><\/p>\n\n<p>\nA. Se connecter \u2192 demander le mot de passe \u2192 modifier \u2192 partir<br>\nB. Identifier \u2192 informer \u2192 se connecter \u2192 diagnostiquer \u2192 corriger \u2192 tester \u2192 fermer \u2192 documenter<br>\nC. Red\u00e9marrer \u2192 cl\u00f4turer<br>\nD. Installer un outil personnel \u2192 prendre la main\n<\/p>\n\n<\/div>\n\n<details class=\"tip-corrige\">\n\n<summary>\u2705 Afficher le corrig\u00e9<\/summary>\n\n<p><strong>1. A \u2013 Identifier l\u2019utilisateur et le poste<\/strong><\/p>\n\n<p>Cela \u00e9vite notamment d\u2019intervenir sur le mauvais \u00e9quipement.<\/p>\n\n<p><strong>2. A \u2013 hostname<\/strong><\/p>\n\n<p>Cette commande affiche le nom de l\u2019ordinateur.<\/p>\n\n<p><strong>3. A \u2013 whoami<\/strong><\/p>\n\n<p>Elle permet d\u2019identifier le compte actuellement utilis\u00e9.<\/p>\n\n<p><strong>4. B \u2013 Non<\/strong><\/p>\n\n<p>Le mot de passe doit rester secret et personnel.<\/p>\n\n<p><strong>5. A \u2013 Pr\u00e9venir et enregistrer le travail<\/strong><\/p>\n\n<p>Un red\u00e9marrage peut entra\u00eener la perte de donn\u00e9es non enregistr\u00e9es.<\/p>\n\n<p><strong>6. B \u2013 Uniquement ce qui est n\u00e9cessaire<\/strong><\/p>\n\n<p>La prise en main ne donne pas un droit g\u00e9n\u00e9ral de consultation des donn\u00e9es.<\/p>\n\n<p><strong>7. B \u2013 Non<\/strong><\/p>\n\n<p>Le remplacement ou la manipulation d\u2019une barrette n\u00e9cessite une intervention physique.<\/p>\n\n<p><strong>8. A \u2013 Faire tester le fonctionnement<\/strong><\/p>\n\n<p>L\u2019utilisateur doit confirmer qu\u2019il peut reprendre son activit\u00e9.<\/p>\n\n<p><strong>9. B \u2013 \u00catre ferm\u00e9e lorsqu\u2019elle n\u2019est plus n\u00e9cessaire<\/strong><\/p>\n\n<p>Une session distante ne doit pas rester ouverte inutilement.<\/p>\n\n<p><strong>10. B \u2013 Identifier \u2192 informer \u2192 se connecter \u2192 diagnostiquer \u2192 corriger \u2192 tester \u2192 fermer \u2192 documenter<\/strong><\/p>\n\n<p>C\u2019est la d\u00e9marche professionnelle \u00e0 retenir.<\/p>\n\n<\/details>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group tip-download is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<h2 class=\"wp-block-heading\">\ud83d\udcc4 Fiche de r\u00e9vision<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Retrouvez l\u2019essentiel de ce cours dans une fiche synth\u00e9tique \u00e0 conserver ou \u00e0 imprimer pour vos r\u00e9visions.<\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/procyb.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/TIP111.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Contenu embarqu\u00e9 &lt;strong&gt;Fiche de r\u00e9vision TIP 1.11 R\u00e9aliser une assistance \u00e0 distance&lt;\/strong&gt;.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-89737e90-1919-4873-8278-c92a1c0ea603\" href=\"https:\/\/procyb.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/TIP111.pdf\"><strong>Fiche de r\u00e9vision TIP 1.11 R\u00e9aliser une assistance \u00e0 distance<\/strong><\/a><a href=\"https:\/\/procyb.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/TIP111.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-89737e90-1919-4873-8278-c92a1c0ea603\">T\u00e9l\u00e9charger le PDF<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group tip-navigation is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group is-content-justification-space-between is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-8528904a wp-block-group-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/procyb.fr\/index.php\/support-utilisateur-technicien-informatique-de-proximite\/\"><strong>\u2190 Retour au module Support utilisateur<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link wp-element-button\" href=\"https:\/\/procyb.fr\/index.php\/2026\/10\/08\/tip-1-12-documenter-une-intervention-et-alimenter-une-base-de-connaissances\/\"><strong>TIP 1.12 \u2013 Documenter une intervention et alimenter une base de connaissances \u2192<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Apprenez \u00e0 prendre en charge un utilisateur \u00e0 distance de mani\u00e8re professionnelle et s\u00e9curis\u00e9e : identification du poste, consentement, choix de l\u2019outil, prise en main, communication, confidentialit\u00e9, diagnostic, validation et tra\u00e7abilit\u00e9 de 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