{"id":3050,"date":"2026-10-30T11:20:05","date_gmt":"2026-10-30T10:20:05","guid":{"rendered":"https:\/\/procyb.fr\/?p=3050"},"modified":"2026-10-30T11:39:11","modified_gmt":"2026-10-30T10:39:11","slug":"ct-1-2-les-competences-des-communes-departements-et-regions","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/procyb.fr\/index.php\/2026\/10\/30\/ct-1-2-les-competences-des-communes-departements-et-regions\/","title":{"rendered":"CT 1.2 \u2013 Les comp\u00e9tences des communes, d\u00e9partements et r\u00e9gions"},"content":{"rendered":"\n<style>\n.ct12{--navy:#0b1c32;--panel:#102941;--cyan:#38d9f7;--ink:#ebf4fc;--muted:#ceddec;--gold:#ffc845;max-width:1100px;margin:auto;font:17px\/1.7 system-ui,-apple-system,\"Segoe UI\",sans-serif;color:var(--ink)}\n.ct12 *{box-sizing:border-box}.ct12 .hero{padding:30px;border-radius:16px;background:linear-gradient(120deg,#09233c,#0b3954);border:1px solid #386584}\n.ct12 .eyebrow{color:#7eecff;font-size:13px;letter-spacing:.1em;text-transform:uppercase}\n.ct12 .chips{display:flex;flex-wrap:wrap;gap:9px;margin-top:15px}.ct12 .chips span{background:#154c5e;border:1px solid #2789a0;border-radius:25px;padding:4px 12px;font-size:13px;color:#e9fbff}\n.ct12 h2{color:var(--cyan);font-size:23px;line-height:1.3;margin:0 0 12px}.ct12 h3{color:#fff;font-size:19px;line-height:1.4}.ct12 p,.ct12 li{color:var(--muted)}\n.ct12 .panel{padding:25px;background:var(--navy);border:1px solid #294e69;border-radius:14px;margin:20px 0;color:var(--ink)}.ct12 .panel p:last-child{margin-bottom:0}\n.ct12 .note{background:#103d51;border-left:4px solid var(--cyan);padding:17px 20px;border-radius:8px;margin:16px 0}.ct12 .warning{background:#3e321d;border-left:4px solid var(--gold);padding:16px 20px;border-radius:8px}.ct12 .warning p{color:#fff0c5}\n.ct12 .scroll{overflow-x:auto}.ct12 table{width:100%;border-collapse:collapse;font-size:15px}.ct12 th,.ct12 td{border:1px solid #456985;padding:10px;text-align:left;vertical-align:top;color:#e6f3fa}.ct12 th{background:#154c67}.ct12 td{background:#102b43}\n.ct12 details{background:#122b40;border:1px solid #456985;border-radius:9px;padding:13px 16px;margin:10px 0;color:var(--ink)}.ct12 summary{cursor:pointer;color:#fff;font-weight:700}.ct12 a{color:#83eaff}.ct12 a.btn{display:inline-block;background:var(--gold)!important;color:#071a28!important;text-decoration:none!important;font-weight:750;border-radius:8px;padding:12px 19px}\n.ct12 .grid{display:grid;grid-template-columns:repeat(3,minmax(0,1fr));gap:12px}.ct12 .mini{background:#12364d;border:1px solid #28718c;border-radius:10px;padding:15px;text-align:center}.ct12 .mini strong{display:block;color:#fff}.ct12 .mini span{color:#bbd6e3;font-size:14px}\n.ct12 .ct-nav-unified{display:grid!important;grid-template-columns:repeat(2,minmax(0,1fr))!important;gap:14px!important;margin:28px 0 12px!important}\n.ct12 .ct-nav-card{display:flex!important;flex-direction:column!important;gap:10px!important;min-width:0!important;min-height:192px!important;padding:22px!important;background:#11334b!important;border:1px solid #3b7898!important;border-radius:12px!important}\n.ct12 .ct-nav-label{color:#9bdceb!important;font-size:14px!important;font-weight:650!important}.ct12 .ct-nav-title{color:#fff!important;font-size:17px!important;line-height:1.4!important}\n.ct12 .ct-nav-action{display:flex!important;align-items:center!important;justify-content:center!important;margin-top:auto!important;min-height:46px!important;padding:11px!important;border-radius:8px!important;background:#ffc845!important;color:#071a28!important;font-size:15px!important;font-weight:750!important;text-decoration:none!important;text-align:center!important}\n.ct12 .ct-nav-action-disabled{background:#274358!important;color:#c1d1dd!important}\n.ct12 .small{font-size:14px;color:#bacfdb}\n@media(max-width:700px){.ct12{font-size:16px}.ct12 .hero,.ct12 .panel{padding:19px}.ct12 .grid{grid-template-columns:1fr}.ct12 .ct-nav-unified{grid-template-columns:1fr!important}}\n<\/style>\n<article class=\"ct12\">\n<header class=\"hero\"><div class=\"eyebrow\">PROCYB \u00b7 Pr\u00e9paration concours territorial \u00b7 Module CT 1<\/div><p><strong>Sp\u00e9cialit\u00e9 :<\/strong> Ing\u00e9nierie, informatique et syst\u00e8mes d\u2019information<\/p><p>Comprendre qui fait quoi entre communes, d\u00e9partements, r\u00e9gions et intercommunalit\u00e9s pour proposer des solutions informatiques adapt\u00e9es au service public.<\/p><div class=\"chips\"><span>CT 1.2<\/span><span>Pr\u00e9requis : CT 1.1<\/span><span>Dur\u00e9e conseill\u00e9e : 75 \u00e0 90 minutes<\/span><span>Exercices et quiz corrig\u00e9<\/span><\/div><\/header>\n<section class=\"panel\"><h2>1. Objectifs du cours<\/h2><p>\u00c0 l\u2019issue du cours, vous pourrez associer les grandes comp\u00e9tences \u00e0 chaque niveau de collectivit\u00e9, expliquer la clause g\u00e9n\u00e9rale de comp\u00e9tence et le principe de sp\u00e9cialit\u00e9 des EPCI, et analyser les cons\u00e9quences pour les syst\u00e8mes d\u2019information.<\/p><div class=\"note\"><strong>Point concours :<\/strong> une r\u00e9ponse de qualit\u00e9 distingue la r\u00e8gle g\u00e9n\u00e9rale des exceptions et pr\u00e9cise que les comp\u00e9tences transf\u00e9r\u00e9es d\u00e9pendent de la loi et, selon les cas, des statuts de l\u2019EPCI.<\/div><\/section>\n<section class=\"panel\"><h2>2. Les trois principaux niveaux territoriaux<\/h2><div class=\"grid\"><div class=\"mini\"><strong>Commune<\/strong><span>Proximit\u00e9 \u00b7 \u00e9coles primaires \u00b7 services municipaux<\/span><\/div><div class=\"mini\"><strong>D\u00e9partement<\/strong><span>Solidarit\u00e9s \u00b7 coll\u00e8ges \u00b7 routes d\u00e9partementales<\/span><\/div><div class=\"mini\"><strong>R\u00e9gion<\/strong><span>D\u00e9veloppement \u00e9conomique \u00b7 lyc\u00e9es \u00b7 transports r\u00e9gionaux<\/span><\/div><\/div><p>Ces rep\u00e8res sont un moyen de m\u00e9morisation : le droit organise aussi des comp\u00e9tences partag\u00e9es, des transferts et des r\u00e9gimes particuliers. Ne consid\u00e9rez pas les exemples comme des monopoles absolus.<\/p><\/section>\n<section class=\"panel\"><h2>3. Les comp\u00e9tences des communes<\/h2><p>La commune intervient dans les affaires d\u2019int\u00e9r\u00eat communal, dans les limites fix\u00e9es par la loi. Elle b\u00e9n\u00e9ficie d\u2019une <strong>clause g\u00e9n\u00e9rale de comp\u00e9tence<\/strong>, contrairement aux d\u00e9partements et aux r\u00e9gions.<\/p><ul><li>Gestion des \u00e9coles maternelles et \u00e9l\u00e9mentaires publiques, notamment les b\u00e2timents et leur fonctionnement mat\u00e9riel.<\/li><li>\u00c9tat civil, services municipaux, urbanisme local selon la r\u00e9partition applicable et police municipale.<\/li><li>\u00c9quipements et services de proximit\u00e9 : m\u00e9diath\u00e8que, \u00e9quipements sportifs, accueil du public, selon les d\u00e9cisions et comp\u00e9tences locales.<\/li><\/ul><div class=\"note\"><strong>Exemple SI :<\/strong> portail de d\u00e9marches en ligne, logiciels d\u2019\u00e9tat civil, postes informatiques des \u00e9coles ou gestion des inscriptions p\u00e9riscolaires. Selon les transferts ou mutualisations, certains services num\u00e9riques peuvent \u00eatre assur\u00e9s par l\u2019intercommunalit\u00e9.<\/div><\/section>\n<section class=\"panel\"><h2>4. Les comp\u00e9tences des d\u00e9partements<\/h2><p>Le d\u00e9partement est un acteur essentiel des <strong>solidarit\u00e9s humaines et territoriales<\/strong> : aide sociale \u00e0 l\u2019enfance, autonomie des personnes \u00e2g\u00e9es et handicap\u00e9es, gestion du RSA selon le cadre en vigueur. Il intervient aussi sur les coll\u00e8ges et la voirie d\u00e9partementale.<\/p><ul><li>Construction, entretien et \u00e9quipement des coll\u00e8ges publics.<\/li><li>Action sociale, accompagnement des publics et prestations de solidarit\u00e9.<\/li><li>Routes d\u00e9partementales et certaines politiques de soutien aux territoires.<\/li><\/ul><div class=\"note\"><strong>Exemple SI :<\/strong> application m\u00e9tier pour l\u2019aide sociale, infrastructure informatique de coll\u00e8ges, gestion des dossiers de prestations et protection renforc\u00e9e des donn\u00e9es personnelles sensibles.<\/div><\/section>\n<section class=\"panel\"><h2>5. Les comp\u00e9tences des r\u00e9gions<\/h2><p>La r\u00e9gion joue un r\u00f4le majeur dans le <strong>d\u00e9veloppement \u00e9conomique, l\u2019am\u00e9nagement du territoire, les lyc\u00e9es, la formation professionnelle et les transports r\u00e9gionaux<\/strong>, dans le respect des responsabilit\u00e9s propres \u00e0 chaque autorit\u00e9.<\/p><ul><li>Construction, entretien et \u00e9quipement des lyc\u00e9es publics.<\/li><li>Sch\u00e9mas et actions de d\u00e9veloppement \u00e9conomique et d\u2019am\u00e9nagement.<\/li><li>Organisation de transports r\u00e9gionaux et politiques de formation professionnelle.<\/li><\/ul><div class=\"note\"><strong>Exemple SI :<\/strong> gestion d\u2019un parc informatique de lyc\u00e9es, plateformes d\u2019aides aux entreprises ou solutions de billetterie et d\u2019information voyageurs.<\/div><\/section>\n<section class=\"panel\"><h2>6. Tableau comparatif de r\u00e9vision<\/h2><div class=\"scroll\"><table><thead><tr><th>Collectivit\u00e9<\/th><th>Comp\u00e9tences caract\u00e9ristiques<\/th><th>Exemple de projet num\u00e9rique<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Commune<\/td><td>\u00c9coles primaires, \u00e9tat civil, services de proximit\u00e9<\/td><td>Portail citoyen et logiciel d\u2019\u00e9tat civil<\/td><\/tr><tr><td>D\u00e9partement<\/td><td>Solidarit\u00e9s, coll\u00e8ges, routes d\u00e9partementales<\/td><td>Syst\u00e8me de gestion des aides sociales<\/td><\/tr><tr><td>R\u00e9gion<\/td><td>Lyc\u00e9es, \u00e9conomie, transports r\u00e9gionaux<\/td><td>Plateforme d\u2019\u00e9quipement num\u00e9rique des lyc\u00e9es<\/td><\/tr><tr><td>EPCI<\/td><td>Comp\u00e9tences attribu\u00e9es par la loi ou transf\u00e9r\u00e9es, suivant son type et ses statuts<\/td><td>R\u00e9seau mutualis\u00e9 et logiciels intercommunaux<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div><\/section>\n<section class=\"panel\"><h2>7. Intercommunalit\u00e9 : comprendre les transferts<\/h2><p>Une communaut\u00e9 de communes ou d\u2019agglom\u00e9ration est un <strong>\u00e9tablissement public de coop\u00e9ration intercommunale (EPCI)<\/strong>, et non une quatri\u00e8me cat\u00e9gorie de collectivit\u00e9 territoriale. Elle exerce les comp\u00e9tences attribu\u00e9es \u00e0 cette forme d\u2019EPCI et celles transf\u00e9r\u00e9es par ses communes membres selon les r\u00e8gles applicables.<\/p><p>Le <strong>principe de sp\u00e9cialit\u00e9<\/strong> signifie que l\u2019EPCI ne peut intervenir librement dans tous les domaines comme pourrait le faire une commune au titre de sa clause g\u00e9n\u00e9rale.<\/p><div class=\"warning\"><p><strong>Attention :<\/strong> mutualisation des services informatiques et transfert d\u2019une comp\u00e9tence ne sont pas synonymes. On peut partager des moyens techniques sans modifier automatiquement l\u2019autorit\u00e9 comp\u00e9tente pour chaque politique publique.<\/p><\/div><\/section>\n<section class=\"panel\"><h2>8. Ce que cela change pour un technicien informatique<\/h2><p>Avant de d\u00e9ployer une solution informatique, il faut d\u00e9terminer <strong>qui porte le besoin, qui d\u00e9cide, qui finance, qui exploite et qui est responsable des donn\u00e9es<\/strong>.<\/p><ol><li>Identifier les collectivit\u00e9s et \u00e9tablissements concern\u00e9s.<\/li><li>V\u00e9rifier les comp\u00e9tences et conventions de mutualisation.<\/li><li>Recenser les utilisateurs, flux, applications, h\u00e9bergements et contraintes d\u2019acc\u00e8s.<\/li><li>Pr\u00e9ciser les responsabilit\u00e9s : pilotage, administration, assistance, s\u00e9curit\u00e9 et protection des donn\u00e9es.<\/li><li>Documenter la gouvernance, la maintenance et les engagements de service.<\/li><\/ol><div class=\"note\"><strong>Point \u00e9crit :<\/strong> justifiez une solution \u00e0 partir du dossier fourni, plut\u00f4t que de supposer que tous les \u00e9quipements rel\u00e8vent du m\u00eame employeur public.<\/div><\/section>\n<section class=\"panel\"><h2>9. \u00c9tude de cas \u2013 Logiciel intercommunal<\/h2><p>Une communaut\u00e9 de communes veut proposer un logiciel partag\u00e9 de r\u00e9servation d\u2019\u00e9quipements sportifs pour six communes. Chaque mairie conserverait son accueil du public, tandis que le service informatique intercommunal assurerait l\u2019h\u00e9bergement et la maintenance.<\/p><p><strong>Travail demand\u00e9 (20 min) :<\/strong> 1) identifier les comp\u00e9tences et responsabilit\u00e9s \u00e0 v\u00e9rifier ; 2) proposer trois pr\u00e9cautions techniques ; 3) expliquer comment organiser le support.<\/p><details><summary>Afficher la proposition de corrig\u00e9<\/summary><p><strong>Cadre institutionnel :<\/strong> v\u00e9rifier la r\u00e9partition effective des comp\u00e9tences et les conventions de service ou de mutualisation ; identifier les d\u00e9cideurs et responsables du traitement.<\/p><p><strong>Technique :<\/strong> gestion s\u00e9par\u00e9e des habilitations par commune, sauvegardes test\u00e9es, chiffrement des \u00e9changes et journalisation adapt\u00e9e.<\/p><p><strong>Organisation :<\/strong> un support de premier niveau identifi\u00e9, une escalade vers l\u2019\u00e9quipe intercommunale, des engagements de service et un suivi des incidents. Une convention explicite les r\u00f4les.<\/p><\/details><\/section>\n<section class=\"panel\"><h2>10. Quiz de validation \u2013 6 questions<\/h2><p>R\u00e9pondez avant de consulter le corrig\u00e9.<\/p><details><summary>1. Quelle collectivit\u00e9 g\u00e8re habituellement les b\u00e2timents des coll\u00e8ges publics ?<\/summary><p><strong>Le d\u00e9partement.<\/strong><\/p><\/details><details><summary>2. Quelle collectivit\u00e9 est principalement charg\u00e9e des lyc\u00e9es publics ?<\/summary><p><strong>La r\u00e9gion.<\/strong><\/p><\/details><details><summary>3. Quelle collectivit\u00e9 conserve la clause g\u00e9n\u00e9rale de comp\u00e9tence ?<\/summary><p><strong>La commune<\/strong>, dans le cadre pr\u00e9vu par la loi.<\/p><\/details><details><summary>4. Un EPCI est-il une collectivit\u00e9 territoriale au m\u00eame titre qu\u2019une commune ?<\/summary><p><strong>Non.<\/strong> C\u2019est un \u00e9tablissement public regroupant des communes.<\/p><\/details><details><summary>5. Le transfert d\u2019une comp\u00e9tence entra\u00eene-t-il automatiquement le transfert de chaque agent informatique ?<\/summary><p><strong>Non, pas automatiquement.<\/strong> Les cons\u00e9quences sur les personnels et services rel\u00e8vent de r\u00e8gles particuli\u00e8res.<\/p><\/details><details><summary>6. Avant un projet informatique partag\u00e9, quelle v\u00e9rification institutionnelle r\u00e9aliser ?<\/summary><p><strong>Identifier qui d\u00e9tient la comp\u00e9tence, qui d\u00e9cide et les conventions applicables.<\/strong><\/p><\/details><\/section>\n<section class=\"panel\"><h2>\u00c0 retenir<\/h2><ul><li><strong>Commune :<\/strong> proximit\u00e9, \u00e9coles primaires, services municipaux.<\/li><li><strong>D\u00e9partement :<\/strong> solidarit\u00e9s, coll\u00e8ges, voirie d\u00e9partementale.<\/li><li><strong>R\u00e9gion :<\/strong> lyc\u00e9es, \u00e9conomie, transports r\u00e9gionaux.<\/li><li><strong>EPCI :<\/strong> comp\u00e9tences d\u00e9finies par la loi et les transferts ; principe de sp\u00e9cialit\u00e9.<\/li><li><strong>Technicien territorial :<\/strong> v\u00e9rifier la gouvernance du projet avant tout choix d\u2019architecture ou de service.<\/li><\/ul><\/section>\n<section class=\"panel\"><h2>Fiche de r\u00e9vision CT 1.2<\/h2><p>Retrouvez le tableau des comp\u00e9tences et les questions essentielles dans la fiche synth\u00e9tique.<\/p><a class=\"btn\" href=\"https:\/\/procyb.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/CT_1_2_fiche_revision.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\ud83d\udcc4 T\u00e9l\u00e9charger la fiche de r\u00e9vision PDF<\/a><\/section>\n<section class=\"panel\"><h2>Sources officielles<\/h2><ul><li><a href=\"https:\/\/www.collectivites-locales.gouv.fr\/connaitre-les-acteurs-et-les-institutions\/structures-territoriales\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">DGCL \u2013 Structures territoriales et r\u00e9partition des comp\u00e9tences<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.vie-publique.fr\/infographie\/270019-infographie-quel-est-le-role-du-departement\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Vie publique \u2013 Comp\u00e9tences du d\u00e9partement<\/a><\/li><li><a href=\"https:\/\/www.legifrance.gouv.fr\/codes\/texte_lc\/LEGITEXT000006070633\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Code g\u00e9n\u00e9ral des collectivit\u00e9s territoriales<\/a><\/li><\/ul><p class=\"small\">Les exemples sont p\u00e9dagogiques : tenir compte des comp\u00e9tences transf\u00e9r\u00e9es, des statuts locaux et des \u00e9volutions l\u00e9gislatives.<\/p><\/section>\n<nav class=\"ct-nav-unified\" aria-label=\"Navigation entre les cours\"><div class=\"ct-nav-card\"><span class=\"ct-nav-label\">\u2190 Cours pr\u00e9c\u00e9dent<\/span><strong class=\"ct-nav-title\">CT 1.1 \u2013 La fonction publique territoriale et ses agents<\/strong><a class=\"ct-nav-action\" href=\"https:\/\/procyb.fr\/index.php\/2026\/10\/30\/ct-1-1-la-fonction-publique-territoriale-et-ses-agents\/\">\u2190 Acc\u00e9der au cours CT 1.1<\/a><\/div><div class=\"ct-nav-card\"><span class=\"ct-nav-label\">Cours suivant \u2192<\/span><strong class=\"ct-nav-title\">CT 1.3 \u2013 Intercommunalit\u00e9 et \u00e9tablissements publics locaux<\/strong><a class=\"ct-nav-action\" href=\"https:\/\/procyb.fr\/index.php\/2026\/10\/30\/ct-1-3-intercommunalite-et-etablissements-publics-locaux\/\">Acc\u00e9der au cours CT 1.3 \u2192<\/a><\/div><\/nav>\n<\/article>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u00e9couvrez les comp\u00e9tences des communes, d\u00e9partements et r\u00e9gions et leur impact sur les syst\u00e8mes d&rsquo;information territoriaux. Comprenez les transferts de comp\u00e9tences, le r\u00f4le des intercommunalit\u00e9s et les responsabilit\u00e9s des collectivit\u00e9s gr\u00e2ce \u00e0 des exemples informatiques, une \u00e9tude de cas, un quiz corrig\u00e9 et une fiche PDF. <span class=\"more-tag mt-15 is-style-arrow\"><a class=\"more-link wp-block-button__link\" href=\"https:\/\/procyb.fr\/index.php\/2026\/10\/30\/ct-1-2-les-competences-des-communes-departements-et-regions\/\">...<span class=\"screen-reader-text\"> \"CT 1.2 \u2013 Les comp\u00e9tences des communes, d\u00e9partements et r\u00e9gions\"<\/span><\/a><\/span><!-- .more-tag --><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3053,"comment_status":"closed","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_seo_schema_type":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_feature_clip_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[100],"tags":[],"class_list":["post-3050","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-concours-technicien-territorial"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_likes_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/i0.wp.com\/procyb.fr\/wp-content\/uploads\/2026\/10\/Competences-des-collectivites-territoriales.png?fit=1672%2C941&ssl=1","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/procyb.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3050","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/procyb.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/procyb.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/procyb.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/procyb.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3050"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/procyb.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3050\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3059,"href":"https:\/\/procyb.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3050\/revisions\/3059"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/procyb.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3053"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/procyb.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3050"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/procyb.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3050"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/procyb.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3050"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}